Diabetes en niños: ¿qué síntomas?

la Diabetes tipo 1 es la consecuencia de un déficit hormonal, insulina, debido a la destrucción de las células pancreáticas por un mecanismo autoinmune. La diabetes tipo 1 no se puede curar, pero se puede tratar con la administración de insulina, por lápiz Dónde bomba de insulina.

Ha habido un aumento significativo en la diabetes infantil durante algún tiempo.

“La tasa de incidencia es del 4,5 % en los últimos años, y los casos de diabetes en jóvenes se han duplicado en quince años”, recuerda el Dr. Marc de Kerdanet, diabetólogo pediátrico del Hospital Universitario de Rennes y presidente de la asociación Ayuda a los jóvenes diabéticos.

Por eso es fundamental hacereducación terapéutica acompañar al niño ya sus padres porque no se trata de curar una enfermedad, sino de vivir con ella toda la vida. A diferencia de otras enfermedades crónicas, diabetes del niño es una ‘enfermedad de tomar’. “Es una enfermedad difícil de vivir y de pensar”, dice el médico. El niño debe inyectarse o usar su bomba de insulina varias veces al día, pensar en lo que va a comer…”.

El niño, actor de su enfermedad

El niño está en el centro de atención, rodeado de su familia y del equipo médico. “Él está involucrado en el proceso de acuerdo a su edad por supuesto”, especifica el especialista. Si a los 10 años es capaz, desde un punto de vista práctico, de controlar todo lo referente a su diabetes, hay que esperar a que final de la escuela media o comienzo de la escuela secundaria para que pueda tomarlo por completo responsabilidad. »

Es importante acompañar al niño en su enfermedad, sin juzgarlo porque éste no es un adulto en miniatura, no se proyecta hacia el futuro cuando tenga 30 o 40 años. No piensa en el riesgo de complicaciones en los ojos, riñones… “No esperamos que un niño se preocupe por estas proyecciones, especifica el Dr. de Kerdanet, sino simplemente que esté contento con él cuando cuida de su También hay que ser consciente de que en la adolescencia los jóvenes necesitan experimentar cosas, lo que puede repercutir en su salud inmediata, de ahí la importancia, aquí de nuevo, del apoyo.

Estancia médico-educativa: enseñando a los jóvenes con diabetes a cuidarse

El niño necesita comprender su enfermedad, la tratos le ofreció la importancia de come apropiadamentepracticar un actividad física incluso si, al principio, el deporte implica limitaciones.

Para ayudar a los niños, adolescentes y sus padres, existen estancias médico-educativas padres-hijos para jóvenes de 3 a 12 años o estancias para niños solos para jóvenes de 6 a 17 años.

Durante estas estancias, el niño se enfrenta a otros jóvenes pacientes como él. Se apoyan mutuamente, comparten sus experiencias. También pone en práctica lo aprendido con la ayuda del equipo de atención que lo acompaña, ya sea durante las comidas, actividades físicas, etc.

“Cada año se ofrecen 20.000 días, dice el Dr. de Kerdanet. Permiten al niño experimentar, por ejemplo, con total seguridad con variaciones en la dieta y el ajuste del tratamiento con insulina, o el manejo de variaciones en la actividad física. »

En cuanto a los padres, no se quedan fuera. Pueden participar en grupos de discusión con otras familias y comentar sus experiencias y sus dificultades. También pueden seguir aprendiendo sobre la enfermedad y adquirir nuevos conocimientos que les permitan ayudar más y mejor a su hijo.

“Desde el momento en quela dieta es variada y equilibradael niño que tiene un diabetes puede comer exactamente como el resto de la familia, especifica el pediatra diabetólogo. No hay prohibición. el solo tiene que controlar la cantidad de carbohidratos consume para adaptar la ingesta de insulina necesaria. »

Hoy el bombas de insulina son capaces de dar una idea precisa de la cantidad necesaria de insulina a difundir en el organismo.

“El 50% de los niños tienen una bomba de insulina”, dice el médico. Y hasta los 10 u 11 años, es responsabilidad de los padres administrar la cantidad de insulina. »

Buenos habitos alimenticios

41% de los niños asisten comida rápida una a tres veces al mes. ¡Esto no es lo que podemos llamar una dieta variada y equilibrada!

Aquí hay un pequeño recordatorio de lo que es recomendable comer en las diferentes comidas.

  • Desayuno : un producto lácteo, un almidón, un poco de grasa y una fruta.
  • en el almuerzo y la cena : verduras según el apetito, un alimento feculento (siempre en la misma cantidad), carne, pescado o huevo, un lácteo, una fruta.
  • en la merienda : un producto lácteo, un almidón y una fruta.

Durante estas comidas, ¡pensamos en comer sentados, en paz y sin hacer nada más!

Errores a evitar

Estos consejos se aplican a niño con diabetes tipo 1 sino también para todos los miembros de la familia. Por eso es mejor evitar saltarse una comidade comer rápido y ponerse de pie que no es bueno para la digestión, merienda entre comidasromper con demasiada frecuencia por los dulces, reemplazar el agua (la única bebida esencial para el cuerpo) con bebidas azucaradas.

En la escuela: puesta en marcha de un Proyecto de Acogida Individualizado (PAI)

Un niño que sufre de Diabetes tipo 1 debe ser bienvenido en la escuela como cualquier otro niño. Para facilitar su recepción, se aconseja a los padres que establezcan un Proyecto de Acogida Individualizada (PAI). “Este último permite especificar información importante, especifica el Dr. De Kerdanet. Menciona, por ejemplo, que el niño puede tener hipoglucemia y que luego hay que darle azúcar, que necesita un aporte de alimentos feculentos en cada comida, que para los más pequeños hay que asegurarse de que un adulto cuente la cantidad -generalmente a cucharadas lo que es más fácil-, la posible necesidad de recurrir a una enfermera privada para la administración de insulina, la necesidad de medir regularmente el azúcar en sangre…”

En la escuela, el niño con diabetes también puede participar en bocadillos de cumpleaños de sus compañeros de clase. Todo lo que necesita hacer es anticipar y planificar la cantidad de insulina a inyectar. Lo mismo es cierto para el salidas escolares y el clases verdes.

Cantina: ¿cuáles son las dificultades encontradas?

una encuesta de Asociación de jóvenes diabéticos realizada en 2018, destaca la persistencia de situaciones discriminatorias para el niño con diabetes. Así, cuando el niño es acogido en el comedor, no todo es sencillo. En 33% casos, la familia debe proporcionar un almuerzo para llevar al niño, en 24% casos, el el servicio de catering escolar planteó dificultades sobre el conteo de carbohidratos, el pesaje, la presencia de almidones y en 13% de los casos la escuela se negóen primer lugar, dar la bienvenida al niño al comedor.

“Para simplificar las cosas en cuanto al conteo de alimentos ricos en almidón, algunos niños deciden comer siempre la misma cantidad de un día para otro”, especifica el médico.

El establecimiento de un PAI organiza la adaptación de los menús y puede simplificar las comidas en el cantina. Las familias también pueden invocar laartículo L131-13 del Código de Educación lo que recuerda que “La inscripción en el comedor, cuando exista este servicio, es un derecho de todos los escolares. No puede establecerse discriminación según la situación de su familia. »

Salidas escolares: confiar en el niño para controlar su diabetes

Ya sea por un día o por una estadía más larga del tipo de clase verde, las familias a menudo encuentran dificultades. Afortunadamente, en el 87% de los casos el niño pudo participar en la salida con sus compañeros, pero esto muchas veces requirió negociaciones y generó conflictos. Además, en el 79% de los casos, un miembro de la familia tenía que estar presente para acompañar al niño.

“Es una pena no confiar en el niño pequeño con diabetes y en sus habilidades para manejar la enfermedad”, lamenta el pediatra diabetólogo.

¿Es posible el deporte?

El hecho de sufrir Diabetes tipo 1 no prohíbe en absoluto que el niño practique una actividad física, todo lo contrario. La OMS también recomienda la práctica, para niños de 5 a 17 años, de 60 minutos de deporte diario.

“La actividad física en niños que padecen diabetes tiene varios intereses”, enfatiza el Dr. de Kerdanet. Promueve la bienestar psicológico y puede mejorar el control de enfermedades. Siendo los músculos ‘hambrientos de azúcar’, el cuerpo necesita menos insulina porque la mayor parte del azúcar en la sangre será absorbida por los músculos en lugar de tener que ser ‘almacenada’ en el hígado por la acción de la insulina. »

Proporcionar bocadillos

La dieta debe adaptarse con el deporte. “Hay que planificar una merienda antes del inicio de la actividad física, después ya veces durante”, explica la especialista. Lo ideal es que el niño conserve siempre el mismo tipo de reedulcorante: barra de cereales, chocolate, compota…

Los deportes a preferir y los que evitar

Si realmente no hay prohibición, ciertas elecciones son más juiciosas que otras. “Debemos preferir los deportes aeróbicos como bicicletala correr, sugiere el Dr. De Kerdanet. algunos deportes como tenisla pique son más ‘caros’ y otros menos recomendables como los bucearla parapente debido a precauciones más estrictas con respecto al riesgo de hipoglucemia. Pero en cuanto a los demás, es el deseo del niño el que primero debe guiar al adulto. »

Con el fin de mejorar aún más la vida diaria de los niños que sufren de Diabetes tipo 1 y sus familias, un grupo de trabajo creado en torno a la Asociación de Ayuda a Jóvenes Diabéticos ha propuesto recomendaciones para una mejor inclusión escolar. Aquí están :

1- Configura un permiso específico para padres quien deberá acompañar a su hijo durante su primera hospitalización con motivo del diagnóstico.

“Se presentó un proyecto de ley al Senado en diciembre de 2021 con el fin de otorgar dos días de descanso a los padres cuando el anuncio de una patología crónica de su hijo, anuncia el médico pediatra diabetólogo. En Italia, los padres tienen 15 días de permiso. »

2- Contar con las competencias y el rol de formador de profesionales de la salud en el Sistema Nacional de Educación para formar e informar a los profesionales de la educación.

3- Luchar contra las ideas recibidas sobre la diabetes tipo 1 en la escuela. Revisando los libros de texto que hablan de diabetes. “Algunos proporcionan información errónea sobre esta enfermedad”, advierte el Dr. de Kerdanet. Distribuyendo documentos (videos, fichas) sobre la enfermedad, ofreciendo la misma oferta de arreglos de exámenes en los Centros Departamentales para Personas con Discapacidad (MDPH), etc.

4- Aclarar los roles y responsabilidades dentro de la Educación Nacional en cada etapa de la escolarización de un niño con Diabetes tipo 1. Recordando a las escuelas la obligación de acoger a todos los niños en el comedor y ofrecerles, en caso necesario, un menú especial. Velando por que los profesores de educación física y deportes estén debidamente informados, aclarando la responsabilidad del personal escolar por actos médicos y no médicos.

5- Mejorar el PAI. Reconociendo su alcance general y dejando a los padres la posibilidad de modificarlo, con carácter excepcional. “Esto tendría en cuenta la capacidad del niño para cambiar sus habilidades durante el año”, dice el médico.

6- Confíe en el niño en su capacidad para controlar su diabetes. Al permitirle tener un teléfono móvil, al crear un portal de información sobre la acogida de niños diabéticos a nivel del Ministerio de Educación Nacional…

Vivir con diabetes cuando se es niño es soportar, desde muy pequeño, un pesado carga mental. Por lo tanto, ayudarlos a vivir lo mejor posible en el día a día es fundamental.

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